Szkolenia (wersja demo) - Moduł 1

Wprowadzenie

W tej części kursu osoby uczestniczące poznają podstawowe definicje związane z migracjami, dowiedzą się, jakie są ich rodzaje, a także przyjrzą się tendencjom charakteryzującym współczesne ruchy migracyjne. Skala i złożoność tego zjawiska zostaną zaprezentowane za pomocą rzetelnych statystyk oraz kluczowych faktów. Ponieważ wiele pojęć związanych z migracjami stosowanych jest często zamiennie, nie zawsze w sposób prawidłowy, w tej części kursu skupimy się na wyjaśnieniu różnic między takimi terminami jak migracja uregulowana i nieuregulowana, status uchodźcy, migracje ekonomiczne czy wysiedlenie. Kontrowersje wokół tzw. kryzysu uchodźczego (lub trafniej kryzysu azylowego)* pokazały wyraźnie, że problematyka migracji jest często rozgrywana politycznie. Dlatego uczestnicy i uczestniczki kursu zdobędą kompetencje umożliwiające im odróżnienie faktów od rozpowszechnionych błędnych przekonań dotyczących migracji, a zaprezentowane informacje o potencjalnych korzyściach i zagrożeniach związanych z migracją pozwolą im krytycznie przyjrzeć się temu zjawisku.

Cele

Po ukończeniu tej części kursu osoby uczestniczące będą potrafiły:

• Odróżnić od siebie różne rodzaje migracji oraz inne związane z nią zjawiska.
• Opisać skalę, główne kierunki i tendencje międzynarodowych ruchów migracyjnych.
• Wyjaśnić, jakie są przyczyny i konsekwencje gorącej debaty politycznej wokół zjawiska migracji.
• Wymienić potencjalne korzyści i zagrożenia migracji dla społeczności krajów przyjmujących i krajów pochodzenia.

Wprowadzenie

W tej części kursu będziemy analizować pojęcie zrównoważonego rozwoju. Zastanowimy się, czym jest rozwój oraz jak to pojęcie przez lata ewaluowało, obejmując, poza wzrostem ekonomicznym, coraz więcej innych aspektów związanych z obecnością ludzkości na naszej planecie, by w końcu poznać definicję zrównoważonego rozwoju. Przyjrzymy się również Agendzie Zrównoważonego Rozwoju 2030, czyli odpowiedzi społeczności międzynarodowej na globalne przejawy niesprawiedliwości społecznej. Główne przesłanie Agendy to „nie pozostawić nikogo w tyle.”

Cele

Po ukończeniu tej części kursu osoby uczestniczące będą potrafiły:

• Zdefiniować pojęcie zrównoważonego rozwoju.
• Zidentyfikować główne czynniki chrakteryzujące zrównoważony rozwój.
• Wyjaśnić, jak zrównoważony rozwój sprzyja osiągnięciu społecznej sprawiedliwości na świecie.
• Wykorzystać zdobytą wiedzę na temat zrównoważonego rozwoju w swojej pracy edukacyjnej.

Wprowadzenie

W tej części kursu będziemy analizować związki między migracjami i zrównoważonym rozwojem. Przyjrzymy się, jak te dwa zjawiska są ze sobą połączone i jak wzajemnie na siebie wpływają. Zaczniemy od analizy powodów, które skłaniają ludzi do opuszczenia swoich domów. Zobaczymy, jakie powiązania występują między przyczynami migracji a zrównoważonym rozwojem. Zbadamy również, jak ważną rolę pełnią migracje w kontekście rozwoju oraz poszczególnych Celów Zrównoważonego Rozwoju. Na końcu tej części kursu przekonamy się, jakie znaczenie dla Agendy Zrównoważonego Rozwoju mają wymuszone migracje.

Cele

Po ukończeniu tej części kursu osoby uczestniczące będą potrafiły:

• Opisać związki między migracją i zrównoważonym rozwojem.
• Wyjaśnić, jak migracja przedstawiana jest w Agendzie Zrównoważonego Rozwoju.
• Pokazać, jaki wpływ na zjawisko migracji ma zrównoważony rozwój.
• Pokazać, jaki wpływ na zrównoważony rozwój ma zjawisko migracji.

Wprowadzenie

W tej części kursu osoby uczestniczące zastanowią się, jak kwestia bezpieczeństwa wpływa na debatę polityczną i nastroje społeczne dotyczące migracji i rozwoju. Zjawisko migracji jest kontrowersyjne i wywołuje dużo silnych emocji głownie dlatego, że imigracja jest postrzegana jako zagrożenie dla bezpieczeństwa krajowego i osobistego, mimo braku rzetelnych dowodów na poparcie tej tezy. Równocześnie, brak poczucia bezpieczeństwa i stabilności społeczno-ekonomicznej w krajach, do których zmierzają migranci i migrantki, wydaje się napędzać antyimigranckie postawy i uprzedzenia. Aby połeczeństwa rozwijały się w sposób zrównoważony zarówno na poziomie lokalnym, jak i globalnym, musimy zmierzyć się z tym poczuciem zagrożenia.

Cele

Po ukończeniu tej części kursu osoby uczestniczące będą potrafiły:

• Zidentyfikować mity dotyczące powiązań migracji z brakiem bezpieczeństwa.
• Wyjaśnić, jak brak bezpieczeństwa społeczno-ekonomicznego wpływa na antyimigranckie postawy i uprzedzenia.
• Wyjaśnić, w jaki jeszcze inny sposób brak bezpieczeństwa społeczno-ekonomicznego może uniemożliwić/utrudnić osiągnięcie zrównoważonego rozwoju.

Aby uzyskać oficjalny certyfikat, musisz wypełnić pełną wersję modułu.

Zarejestruj się tutaj, aby uzyskać dostęp do pełnego modułu.
Jesteś już członkiem? Uzyskaj dostęp do pełnego modułu tutaj.